桐封就业部 幼儿教育学基础
| 《幼儿教育学基础》教学计划 |
| 章节/单元 | 内容 | 课时分配 |
| 第一章 幼儿的教育产生与发展 | 幼儿教育的基本概念和意义 | 6 |
| 幼儿教育事业的产生和发展 | 6 |
| 第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则 | 幼儿园教育的目标 | 4 |
| 幼儿园的任务 | 4 |
| 幼儿园教育的原则 | 4 |
| 第三章 幼儿园全面发展教育 | 全面发展教育与幼儿的发展 | 4 |
| 幼儿体育 | 6 |
| 幼儿智育 | 6 |
| 幼儿德育 | 6 |
| 幼儿美育 | 6 |
| 第四章 教师与幼儿 | 幼儿园教师 | 6 |
| 幼儿 | 6 |
| 幼儿和教师的相互关系与相互作用 | 4 |
| 第五章 幼儿园环境 | 幼儿环境概述 | 1 |
| 幼儿园环境创设的理念与原则 | 4 |
| 幼儿园室内外空间环境创设的注意事项 | 4 |
| 教师在幼儿园环境中的作用 | 6 |
| 幼儿园与家庭、社区的合作 | 4 |
| 第六章 幼儿园课程 | 课程与幼儿园课程 | 4 |
| 幼儿园课程的目标 | 8 |
| 幼儿园课程的内容 | 6 |
| 幼儿园课程的实施 | 6 |
| 幼儿园课程的评价 | 8 |
| 第七章 幼儿游戏 | 游戏是幼儿园的基本活动 | 10 |
| 幼儿游戏的指导 | 4 |
| 第八章 幼儿园与游戏的衔接 | 幼儿园与小学衔接的含义 | 6 |
| 幼儿园实施幼小衔接工作的指导思想 | 6 |
| 幼儿园方面的幼小衔接工作 | 4 |
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